چتر مهارتهای فنی و حرفه ای در روستاهای مازندران گسترده می شود
تاریخ انتشار: ۲۶ فروردین ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۷۵۳۳۳۵۵
به گزارش خبرنگار مهر، سید حسین درویشی صبح شنبه در گفتگو با خبرنگاران با تاکید برترویج فرهنگ مهارت آموزی بین جامعه دانش آموزی اظهار داشت: اگر تعامل بین آموزش و پرورش دانشگاهها برای ترویج مهارت آموزی به خوبی صورت گیرد بخشی از مشکلات حل میشود.
وی جهاد تبیین مطرح شده از سوی مقام معظم رهبری را زمینه برای امید آفرینی برشمرد و افزود ایجاد مهارتهایی را برای کارجویا از مأموریتها بیان کرد و گفت: ارتقای شغلی برای فعالان مشاغل مختلف از دیگر برنامهها و رسالت هااست.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
مدیرکل فنی و حرفهای مازندران یادآور شد: حمایت از تولید داخلی به این معناست که افراد شاغل در کارگاههای تولیدی دانش لازم را برای تولید داشته باشند.
درویشی آموزشهای مهارتی به سربازان را از مهمترین برنامه برای توانمندی نیروی کار بیان کرد و گفت: در قالب این آموزشها بخش عمدهای از بیکاران و کار جویان از توانمندی و مهارت بهره مند میشوند.
وی با اظهار اینکه شهرها و روستاهای مازندران سهم برابر از نظر جمعیتی دارند اظهار داشت: به همان نسبت به شهرها در حوزه معرفی و آموزش توجه میشود در روستاها نیز باید این طرحها مورد توجه قرار بگیرند سیروسفر مهارت در روستاها بیش از گذشته گسترده میشود.
مدیرکل فنی و حرفهای مازندران با بیان اینکه اینکه ۱۳ مرکز دانش بنیان و ۵ مرکز رشد در حوزه مهارت و رشد و کارورزی برنامه ریزی شده است، شمار مراکز دولتی فنی حرفهای را ۲۰ مرکز با ۲۰۰ مربی اعلام کرد و افزود: این مربیان باید به روستاها، اردوگاهها، زندانها و مراکز مهارتی برای آموزش اعزام شوند
درویشی شمار کارگاههای فعال آموزشی را ۱۷۶ مرکز بیان کرد و گفت: تجهیزات مورد نیاز برای مهارت آموزی در این کارگاهها وجود دارد.
وی با بیان اینکه صدور مجوز کسب و کار در دستگاه دیگر بین ۱ تا ۳ ماه زمان میبرد اظهار داشت این مجوز در فنی حرفهای بین یک تا سه روز است
مدیرکل فنی و حرفهای مازندران با بیان اینکه شمار آموزشگاههای آزاد از ۷۵۰ واحد به بیش از هزار و ۷۲۱ واحد رسیده است، تصریح کرد: بیش از سه هزار مربی در این آموزشگاه فعالیت میکنند و از این رو یک سرمایه عظیمی برای توسعه کارآفرینی و مهارت آموزی محسوب میشود.
مدیرکل فنی حرفهای مازندران با اشاره به بهرهمندی ۴۰ هزار نفر از آموزشهای مهارتی سال گذشته در استان افزود ۳۱۳ هزار نفر در آزمونهای فنی حرفهای شرکت کردند و ۱۱ هزار نفر موفق به قبولی شدند ۳ درصد این افراد مشغول به کار شدند.
درویشی گفت: آموزش و اشتغال کارشان را به ۷۳ درصد کرد و گفت این ضریب در صنعت ۸۰ درصد بوده است.
کد خبر 5755169منبع: مهر
کلیدواژه: مقام معظم رهبری فنی و حرفه ای مهارت آموزی ساری راهپیمایی روز قدس روز قدس شب قدر رمضان 1402 بوشهر ماه مبارك رمضان کرمانشاه روز جهانی قدس فلسطین بارش باران سیلاب گرگان عکس استانها گلستان حرفه ای مازندران فنی و حرفه ای مهارت آموزی فنی حرفه ای مدیرکل فنی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۵۳۳۳۵۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
جهش تولید با جهش مهارت در کشور محقق میشود
به گزارش خبرنگار مهر، دکتر عرفان خسرویان، رییس دانشگاه فنی و حرفه ای در افتتاحیه اولین کنفرانس ملی مهارتی ایران که امروز در مرکز همایشهای بینالمللی صدا و سیما برگزار شد گفت: هدف اصلی کنفرانس شکلدهی و سیاستگذاری به اکوسیستم حوزه مهارتی کشور است.
وی ادامه داد: در ابتدای برنامه هفتم توسعه کشور قرار داریم و این کنفرانس میتواند چراغ راهی برای مجریان و برنامهریزان و سیاستگذاران برای تحقق اهداف مهارتی کشور باشد.
رییس دانشگاه فنی و حرفه ای خاطرنشان کرد: یکی از اصلیترین سوالاتی که مطرح میشود نوع، نحوه و کنش نهاد های دولتی و خصوصی در حوزه آموزشها و توسعه برنامههای فنیحرفهای است.
وی ادامه داد: دولتها برای افزایش نرخ رشد و توسعه و پیشرفت برنامهریزیها میکنند یک دولتی اگر بتواند کمتر از دو دهم درصد جی دی پی را افزایش دهد میتوان گفت دولت موفقی است و این شاخصها شاخصهایی است که دائماً مقایسه میشوند و محاسبه میشوند.
خسرویان تاکید کرد: سیاستها باید ارزیابی شوند سیاستهای اقتصادی، صنعتی و برنامههای توسعهای کشور یکی از این برنامه ها، برنامه حوزه کارآفرینی و مهارت است.
وی افزود: مدلهای مختلفی در دنیا کار شده است که در طول کنفرانس مقالات ارزشمندی در این زمینه در پنل ها ارائه میشود معروفترین مدل فنی و حرفه ای، مدل کشور آلمان است کشوری که اقتصاد قدرتمند و پایدار دارد و برنامههای آموزشی فنی و حرفهای را دنبال میکند.
خسرویان افزود: در کشور چین یک چرخش راهبردی اتفاق افتاده است بازی و برنامههای آموزشی نخبه پرورانی به برنامههای آموزشی انبوه تغییر یافته است که محور آن کالجهای فنی و حرفهای هستند. کشور چین برنامههای جدی در حوزه فنی و حرفهای برنامهریزی کردهاست و چند ده میلیارد به این حوزه اختصاص داده است.
وی ادامه داد: کشور هند نیز بهعنوان یک اقتصاد نوظهور، برنامههای مفصلی را در حوزه آموزش مهارتی و توسعه برنامه مهارتی طراحی کرده در حقیقت هند خود را پایتخت مهارت جهان معرفی کردهاست میبینیم که همه کشورها برنامههای گوناگون دارند.
رییس دانشگاه فنی و حرفه ای افزود: ما در ابتدای برنامه هفتم توسعه هستیم مقام معظم رهبری شعار امسال را بحث تولید با مشارکت مردم قرار دادهاند اگر جهش تولید بخواهیم یکی از محورهای آن جهش حوزه مهارت در کشور است و باید با همکاری بین دستگاهی و سیاستگذاری های دقیق در بالادست بتوانیم برنامههای حوزه مهارتی و فنیحرفهای را در کشور طراحی کنیم.
وی افزود: امیدواریم در این دو روز به این اتفاقات پرداخته شود افتخار ما این است که از ابتدای دولت سیزدهم در دوره جدید وزارت علوم با توجه وزیر علوم دانشگاه فنیحرفهای ارتقای خوبی یافته است و دانشگاه فنیحرفهای در نظام آموزش عالی کشور در شاخصهای مختلف رشد خوبی داشته است.
کد خبر 6085306